{"id":238788,"date":"2020-04-21T12:06:31","date_gmt":"2020-04-21T10:06:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scomunicando.it\/notizie\/?p=238788"},"modified":"2020-04-21T12:06:31","modified_gmt":"2020-04-21T10:06:31","slug":"dirigenti-scolastici-quelli-dellambito-16-di-messina-scrivono-allassessore-lagalla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scomunicando.it\/notizie\/dirigenti-scolastici-quelli-dellambito-16-di-messina-scrivono-allassessore-lagalla\/","title":{"rendered":"DIRIGENTI SCOLASTICI – Quelli dell\u2019Ambito 16 di Messina scrivono all’assessore Lagalla"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/strong><\/p>\n

Una lettera aperta sul potenziamento della connettivit\u00e0 da parte di 24 dirigenti scolastici<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

Interessati alla nota Roberto Lagalla Assessore dell\u2019Istruzione e della Formazione Professionale e il Direttore dell\u2019USR Sicilia Stefano Suraniti<\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/a>
la Ds Ricciardello prima firmataria della nota<\/em><\/span><\/figcaption><\/figure>\n

La nota integrale<\/p>\n

Preg.mo Assessore Lagalla,<\/p>\n

questa lettera nasce, oltre che dalla passione e dal senso di responsabilit\u00e0 che il nostro ruolo di educatori comporta, soprattutto dalla profonda e inderogabile esigenza, di condividere in un orizzonte completamente modificato, le difficolt\u00e0 determinate dallo scoppio della pandemia da Covid-19, che ha messo, senza peraltro dissolversi, a dura prova le vite, le societ\u00e0, la sanit\u00e0 e le economie di tutto il mondo.<\/p>\n

In questa lotta impari che non risparmia nessuno, gli Istituti d\u2019Istruzione dell\u2019Ambito 16 di Messina, dopo le inevitabili difficolt\u00e0 iniziali, hanno attivato tempestivamente ed efficacemente le essenziali e indifferibili modalit\u00e0 per la didattica a distanza, coinvolgendo le risorse professionali e strumentali delle singole Scuole.<\/p>\n

L\u2019attivit\u00e0 di didattica online, grazie all\u2019ausilio delle piattaforme digitali appositamente realizzate per le scuole, tra cui anche la piattaforma proposta dalla Regione Sicilia \u201ccontinualascuola.it\u201d, <\/strong>pur rappresentando in questo momento storico, lo strumento principale per l\u2019apprendimento, la comunicazione permanente e\u00a0 il contatto diretto con gli studenti, continua a incontrare una serie di difficolt\u00e0 e di limiti.<\/p>\n

Ed \u00e8 proprio la consapevolezza di un\u2019azione congiunta e il desiderio di continuare a costruire e rinnovare \u201cl\u2019ambiente scuola\u201d che ci spinge a chiedere il suo sostegno.<\/p>\n

Le nostre difficolt\u00e0 organizzative, tra l\u2019altro, collimano perfettamente con le Sue dichiarazioni rilasciate in tempi recenti (19 marzo u.s.): \u201cDa una situazione d\u2019emergenza \u00e8 scaturita l\u2019accelerazione verso un inatteso cambiamento metodologico della didattica, sebbene si registrino diverse criticit\u00e0 che devono essere analizzate e auspicabilmente superate nel tempo.\u00a0A parte l\u2019inidoneit\u00e0 della formazione a distanza a garantire una piena continuit\u00e0 didattica e a sostituire l\u2019osmotico ed irrinunciabile rapporto diretto tra docente e studente, che costituisce il valore aggiunto della comunit\u00e0 scolastica, occorre interrogarsi sulla attuale uniformit\u00e0 distributiva dell\u2019insegnamento a distanza sul territorio regionale e, nonostante gli sforzi da tutti compiuti, sulla garanzia di pari opportunit\u00e0 per tutti gli studenti, indipendentemente dalle scuole di provenienza, spesso differentemente predisposte, e dalla loro condizione socio-economica.\u00a0Pur consapevole di tali criticit\u00e0, riguardanti in particolare le difficili condizioni di molte famiglie, sono certo che i docenti, nei limiti delle loro possibilit\u00e0, sapranno individuare opportune soluzioni per non lasciare indietro nessuno”.<\/em><\/p>\n

I provvedimenti legislativi emanati, non ultimo il Decreto-legge 18 del 17 marzo 2020<\/a>\u00a0(decreto Cura Italia contenente misure per la scuola per agevolare l\u2019acquisizione, da parte degli istituti scolastici, di dotazioni informatiche individuali, da destinare agli studenti in condizioni di maggiore disagio economico), rappresentano, in questo periodo di crisi e di incertezza, il primo passo nella giusta direzione.<\/p>\n

In questa ottica, le Scuole dei Nebrodi hanno adottato misure a sostegno delle fasce pi\u00f9 deboli della popolazione studentesca, attivando servizi di comodato gratuito di dispositivi digitali per l\u2019erogazione della didattica a distanza, mediante la fornitura di pc e tablet.<\/p>\n

Nonostante il nostro forte impegno, basato anche sulla piena consapevolezza che \u00e8 necessario sostenere prima di tutto chi parte da una condizione di svantaggio, avvertiamo che questi sforzi devono essere intensificati al fine di scongiurare ulteriori situazioni di marginalizzazione sociale. La didattica a distanza rischia di accrescere il gap tra gli studenti, in conseguenza del livello di disponibilit\u00e0 di strumenti digitali, di connettivit\u00e0 \u00a0e del supporto di famigliari con buona cultura tecnologica.<\/p>\n

In considerazione di quanto espresso, riteniamo fondamentale, per il potenziamento della didattica a distanza, migliorare e rendere accessibile a tutte le famiglie del territorio la rete internet<\/strong>, magari utilizzando i risparmi delle somme previste per il trasporto scolastico che la Regione, attraverso i comuni, garantisce alle famiglie oppure utilizzando i risparmi delle somme\u00a0\u00a0 previste per il servizio mensa.<\/p>\n

Al neo Direttore generale dell\u2019USR Sicilia, Dott. Stefano Suraniti<\/strong>, che ci legge in copia, esprimiamo le nostre congratulazioni per il nuovo incarico e i migliori auguri di buon lavoro e lo preghiamo di sostenere la nostra istanza a favore degli studenti dell\u2019area nebroidea.<\/p>\n

In attesa di un cortese e sollecito riscontro, augurandoLe un buon lavoro e confidando nella Sua consueta sensibilit\u00e0 e attenzione al superamento degli ostacoli e al miglioramento della gestione del sistema educativo, cogliamo l\u2019occasione per porgerLe distinti saluti.<\/p>\n

I Dirigenti Scolastici dell\u2019Ambito 16 di Messina<\/strong><\/em><\/p>\n

    \n
  1. Maria Ricciardello \u2013 I.I.S. \u201c F.P. Merendino\u201d Capo D\u2019 Orlando<\/li>\n
  2. Virginia Ruggeri – IIS A. Manzoni di Mistretta<\/li>\n
  3. Maria Grazia Antinoro – I.C. Tommaso Aversa di Mistretta<\/li>\n
  4. Francesca Buta – IIS BORGHESE FARANDA Patti<\/li>\n
  5. Rinaldo Nunzio Anastasi – IC n. 1 Capo d’Orlando<\/li>\n
  6. Leon Zingales – Istituto Comprensivo “Anna Rita Sidoti”-Gioiosa Marea<\/li>\n
  7. Rosa Vittoria Arnone – Ist. Comp.”Novara di Sicilia”<\/li>\n
  8. Bianca Fachile \u2013 I. C. Torrenova<\/li>\n
  9. Bruno Lorenzo Castrovinci – Istituto Comprensivo Brolo<\/li>\n
  10. Marinella Lollo – Liceo “V. Emanuele III” di Patti<\/li>\n
  11. ANTONINO ROSSELLI – IIC CAPIZZI-CESAR\u00d3<\/li>\n
  12. Giuseppe Liotta – IC1 Tortorici<\/li>\n
  13. Maria Larissa Bollaci – Liceo Sciascia di S.Agata di Militello<\/li>\n
  14. Vincenza Mazzaglia – Istituto Comprensivo Castell\u2019Umberto<\/li>\n
  15. Germana Lanzafame – I. C. Acquedolci<\/li>\n
  16. Maria La Rosa – IC Rita Levi-Montalcini – San Piero Patti<\/li>\n
  17. Domenico Maiuri – IC Longi<\/li>\n
  18. Giovanna DI Salvo – I.C.S.Stefano di Camastra<\/li>\n
  19. Enrica Marano – I.C. Terme Vigliatore<\/li>\n
  20. Rita Troiani – IC GIOVANNI PAOLO II Capo d\u2019Orlando<\/li>\n
  21. Venera Maria Simeone – ITIS E. TORRICELLI SANT’AGATA DI MILITELLO<\/li>\n
  22. Clotilde Graziano – I. C. \u201cL. Pirandello\u201d- Patti<\/li>\n
  23. GIUSY DE LUCA – IC n. 2 ‘Marconi’ di Sant’Agata di Militello<\/li>\n
  24. Antonietta Emanuele \u2013 ITIS LAMPEDUSA SANT’AGATA DI MILITELLO<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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