{"id":300916,"date":"2022-11-12T08:19:35","date_gmt":"2022-11-12T07:19:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scomunicando.it\/notizie\/?p=300916"},"modified":"2022-11-12T08:19:35","modified_gmt":"2022-11-12T07:19:35","slug":"antonio-presti-proteggiamo-i-licei-artistici-luoghi-dove-si-educa-alla-bellezza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scomunicando.it\/notizie\/antonio-presti-proteggiamo-i-licei-artistici-luoghi-dove-si-educa-alla-bellezza\/","title":{"rendered":"ANTONIO PRESTI – \u00abProteggiamo i licei artistici luoghi dove si educa alla bellezza\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n

\u201cLa Porta delle Farfalle\u201d e la costituzione di una Rete siciliana di Licei Artistici<\/strong><\/em><\/p>\n

Ecco gli Istituti coinvolti nel progetto di Librino: Emilio Greco e Angelo Musco (Catania); Renato Guttuso (Bagheria); Bonaventura\u2013Secusio (Caltagirone); Diego Bianca Amato (Cefal\u00f9); Renato Guttuso (Giarre); Raffaele Libertini (Grammichele); Ernesto Basile (Messina); Matteo Raeli (Noto); Eustachio Catalano (Palermo); Mario Rapisardi (Patern\u00f2); Galileo Ferraris (Ragusa); Manzoni F. Juvara (San Cataldo); Ciro Michele Esposito (S. Stefano di Camastra); G. Bonachia (Sciacca) \"\"<\/a><\/em><\/p>\n

Proteggere l\u2019Arte e la Bellezza, attraverso il coinvolgimento di oltre 15mila cittadini, studenti, artisti, professionisti, in una rete di condivisione di Valori<\/strong>. Questa la missione del mecenate Antonio Presti<\/strong> che, insieme alla Fondazione Fiumara d\u2019<\/strong>Arte<\/strong>, da mesi sta lavorando al progetto la Porta delle Farfalle<\/strong>, la pi\u00f9 grande scultura al mondo in bassorilievo ceramico. L\u2019allestimento \u00e8 gi\u00e0 in corso \u2013 dopo la delibera del Comune di Catania sono stati avviati i lavori \u2013 e l\u2019Opera monumentale sorger\u00e0 a Librino quale prosecuzione della Porta della Bellezza<\/strong>, realizzata 15 anni fa dallo stesso Presti e oggi simbolo di riscatto del quartiere periferico del capoluogo etneo.<\/p>\n

Una grande agenzia educativa e spirituale per tutti. Per i 10.000 bambini delle nove scuole di Librino e le relative famiglie, per i 50 artisti, architetti, curatori selezionati dalla Fondazione Fiumara d\u2019Arte, per gli oltre 5.000 studenti dei 16 Licei artistici siciliani che hanno partecipato al Progetto.<\/p>\n

\u00abOggi pi\u00f9 che mai i Licei artistici, luoghi dove si educa alla Bellezza, devono essere protetti <\/strong>\u2013 sottolinea Presti – <\/strong>Ho sentito la necessit\u00e0, durante questo lungo processo creativo e artistico, di coinvolgere alcuni Istituti siciliani per creare una vera e propria Rete di collaborazione, e tutti i dirigenti, i professori, i ragazzi hanno accettato la proposta. La scelta di difendere quei luoghi dove l\u2019Arte nasce, si diffonde, si promuove, si alimenta di studio e analisi, \u00e8 di prioritaria importanza. Non possiamo parlare di Futuro senza Educazione alla Bellezza. A partire dai banchi di scuola, dove si forma la Coscienza e dove viene custodita la Conoscenza. Chi sceglie il Liceo artistico sceglie il Cuore e la Visione: questi studenti devono essere protetti e rispettati.<\/strong> Da una parte vogliamo difendere il Liceo come presidio, e dall\u2019altra, vogliamo contribuire alla formazione dei giovani che scelgono lo studio del Bello. Se questi Licei spariranno ci sar\u00e0 un grande vuoto nel panorama nazionale, perch\u00e9 non ci saranno pi\u00f9 quelle persone preposte a custodire e garantire la ricchezza che risiede nell\u2019Arte e che \u00e8 vera Cultura\u00bb.\"\"<\/a><\/p>\n

Un entusiasmo contagioso, che ha trascinato con s\u00e9 quella speranza che trova il suo senso nel fare e non pi\u00f9 nel chiedere<\/strong>. Ecco cos\u00ec creata una vera e propria Rete di Licei Artistici che, in uno scambio di esperienze, si alimenta di nuove Visioni: \u00abC\u2019era grande attesa per la composizione di questa rete di Licei artistici il cui percorso di avviamento era gi\u00e0 cominciato due anni fa – spiega il dirigente scolastico dell\u2019\u201cEmilio Greco\u201d di Catania, Antonio Massimino<\/strong> – Adesso il puzzle sta prendendo forma grazie al prezioso contributo del mecenate Antonio Presti. Il suo operato, le sue idee, la sua anima pulita e autentica hanno fornito slancio al progetto che durante la pandemia ha dovuto arrestare la propria corsa. Adesso, il lavoro da fare in Sicilia \u00e8 tanto, stiamo cercando di riorganizzare le idee per ripartire nel miglior modo possibile\u00bb.<\/p>\n

Puntando l\u2019attenzione sui Licei d\u2019Arte, Presti vuole evidenziare l\u2019importanza che queste istituzioni scolastiche assumono nello sviluppo futuro del patrimonio storico italiano: \u00abLibrino in questo progetto vuole donare protezione e forza a tutta la rete di Licei artistici siciliani – aggiunge il mecenate Presti – La Porta delle Farfalle<\/strong> \u00e8 il risultato di un lavoro comune, dove Librino non ha pensato solo per se stessa, ma ha dato una vera e propria risposta etica alla societ\u00e0. Un quartiere, spesso dimenticato, che ha testimoniato la sua centralit\u00e0, sentendo la necessit\u00e0 di proteggere tutti coloro che custodiscono Bellezza. Librino ama il bello e vuole sostenere i Licei artistici\u00bb.<\/p>\n

Bellezza, arte, sostegno sociale. C\u2019\u00e8 tutto questo nel progetto sognato e realizzato da Antonio Presti. \u00abL\u2019adesione della nostra scuola alla rete, rappresenta un\u2019opportunit\u00e0 unica per i nostri studenti – dichiara Gaetano Ginardi<\/strong>, dirigente del Liceo Artistico \u201cRenato Guttuso\u201d di Giarre<\/strong> – negli anni scorsi gli istituti artistici hanno subito una perdita di considerazione da parte della societ\u00e0. Una tendenza che stiamo cercando di contrastate con la condivisione delle attivit\u00e0 che portiamo avanti con i nostri docenti. Abbiamo gi\u00e0 ottenuto risultati tangibili grazie alle disseminazione di cultura dell\u2019arte, stiamo recuperando terreno, e questo pu\u00f2 segnare davvero una rinascita. Il nostro \u00e8 un luogo che permette agli studenti di esprimere la loro interiorit\u00e0. Il progetto del maestro Presti consente di lanciare messaggi sociali di fondamentale importanza. La nostra partecipazione alla composizione della Porta delle Farfalle \u00e8 la testimonianza tangibile di come la collaborazione tra le diverse anime di una societ\u00e0 possa produrre risultati preziosi per la comunit\u00e0. \u00c8 un\u2019iniziativa lodevole, che aiuta i ragazzi a scoprire le proprie competenze e al tempo stesso lancia un messaggio in supporto dei quartieri in difficolt\u00e0\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u00abIl coinvolgimento dei Licei artistici siciliani nella realizzazione della Porta delle Farfalle \u00e8 un atto di grande generosit\u00e0 – spiega Cristina Cascio<\/strong> dirigente scolastico del Liceo Artistico \u201cAngelo Musco\u201d di Catania<\/strong> – Il maestro Presti negli anni ha portato avanti la sua azione nelle scuole per salvaguardare la Bellezza del nostro territorio. \u00c8 importante che dopo aver coinvolto i bambini, adesso entrino in gioco i nostri studenti, che possono donare maggiore qualit\u00e0 all\u2019opera. Inoltre, grazie alla rete voluta da Antonio Presti, si pu\u00f2 costruire un focus sui Licei artistici che negli ultimi anni hanno perso attrattiva agli occhi degli studenti. Un modo tangibile per dimostrare che ogni ragazzo pu\u00f2 produrre qualcosa che rimane nel tempo e che pu\u00f2 essere ammirata dalle generazioni successive\u00bb.<\/p>\n

\u00abLa missione dei Licei artistici \u00e8 formare gli studenti donando loro la conoscenza e la competenza necessarie per sbarcare nel mondo del lavoro, ma anche far crescere uomini e donne che siano pronti a offrire la loro opera di servizio per il territorio in cui sono cresciuti – dichiara Giovanna Pisano<\/strong>, dirigente scolastico del Liceo artistico G. Bonachia di Sciacca<\/strong> – L\u2019arte deve mettersi al servizio del territorio, in questo senso l\u2019Opera del maestro Presti \u00e8 nobile, perch\u00e9 riesce a creare bellezza e direttamente determinare il riscatto di un territorio come Librino. Questi sono i veri messaggi efficaci\u00bb.<\/p>\n

\u00abLa nostra partecipazione al progetto La Porta delle Farfalle ci rende orgogliosi – spiega Concetto Veneziano<\/strong>, dirigente scolastico dell\u2019Istituto di istruzione superiore \u201cMatteo Raeli\u201d di Noto<\/strong> – ringraziamo il maestro Antonio Presti per aver coinvolto il nostro Istituto in questa avventura che dura da anni. Abbiamo partecipato con tutte le classi, il lavoro lo abbiamo gi\u00e0 consegnato ed \u00e8 in fase di pre-montaggio. Ci siamo trovati a fare rete con altri Licei e siamo stati lieti di condividere le nostre esperienze: sono certo che da qui in avanti nasceranno nuove collaborazioni. Facendo rete tutti arricchiscono il proprio presente\u00bb.<\/p>\n

\u00abViva Librino. Viva i Licei Artistici\u00bb, conclude Presti.<\/strong><\/p>\n

LA PORTA DELLE FARFALLE: L\u2019OPERA <\/strong><\/p>\n

Le scuole del quartiere di Librino e i Licei Artistici della Sicilia s\u2019incontrano nuovamente per costruire un futuro in nome dell\u2019etica<\/strong>. Ecco i numeri della nuova Porta delle Farfalle<\/strong>: un chilometro e mezzo di muro di cemento armato, oltre 5.000 studenti di 16 Licei artistici siciliani<\/strong>, circa 10.000 bambini delle nove scuole di Librino e le relative famiglie, <\/strong>pi\u00f9\u0300 di 50 tra artisti<\/strong> e architetti<\/strong> selezionati dalla Fondazione Fiumara d\u2019Arte, in collaborazione con una rete di giovani curatori. \"\"<\/a><\/em><\/p>\n

In questi mesi sono stati realizzati i laboratori didattici, con il coinvolgimento delle associazioni, delle chiese, dei condomini e dei ragazzi delle elementari e delle medie di Librino: laboratori attraverso i quali gli studenti hanno potuto approfondire lo studio teorico e la scelta dei valori della vita, avendo cos\u00ec la consapevolezza di diventare guerrieri di luce, e successivamente la pratica della lavorazione dell\u2019argilla. Gruppi di tutor ed esperti hanno cos\u00ec formato gli studenti a creare dei manufatti di terracotta con i quali hanno potuto rappresentare i loro pensieri e il senso del lavoro teorico svolto. \u00abLa \u201cPorta delle Farfalle\u201d – continua Antonio Presti – rimanda alla visione di un bambino che pu\u00f2 attraversare un momento cupo, buio, proprio come il bruco. Che per\u00f2 pu\u00f2 sempre scorgere la luce e in un istante pu\u00f2 trasformarsi in farfalla: vorrei trasmettere questa visione di sospensione e sogno contro la pesantezza di questa contemporaneit\u00e0, per restituire leggerezza a uno stato dell\u2019anima che rischia d\u2019implodere nella sua gravit\u00e0. Da una parte ci sono tutti gli abitanti che proseguono il processo di condivisione con gli artisti, dall\u2019altra i bambini, in un percorso di crescita in cui devono assumere impegni etici, politici e culturali. Perch\u00e9 il potere \u00e8 sapere, l\u2019ignoranza \u00e8 schiavit\u00f9<\/strong>. E con la Bellezza possiamo far crescere cittadini liberi, cittadini educati non pi\u00f9 a chiedere, ma a fare\u00bb. <\/em><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Le scuole di Librino:<\/strong><\/p>\n

I.C. V. Brancati
\nI.C. Cardinale Dusmet
\nI.C. Campanella \u2013 Sturzo
\nI.C. Fontanarossa
\nI.O. Angelo Musco
\nI.O. Pestalozzi
\nI.C. San Giorgio
\nI.P. Mary Poppins
\nFondazione Cirino La Rosa<\/p>\n

 <\/td>\n

Le associazioni:<\/strong><\/p>\n

Afpd Catania
\nAsd Boxing Team Catania Ring
\nAsdc Dietro Le Quinte
\nAss. Controvento Catania
\nAss. Culturale Primavera
\nAss. Musicale Etnea
\nAss. Talita Kum
\nCentro cucito e ricamo
\nCome Ginestre
\nCSVE Librino
\nHdueO sport & animazione ASD<\/a>
\nMisericordia di Librino
\nMusica insieme a Librino
\nOratorio Giovanni Paolo II
\nPalestra Royal Dance GM
\nPolo delle arti<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\u00a0Artisti:<\/strong><\/p>\n

Analogique
\nVincenzo Buccheri
\nEzio Cicciarella
\nAlberto Criscione
\nGaetano Di Gregorio
\nGloria Di Modica
\nGraziano Marini
\nTamara Marino
\nPierluigi Portale
\nAntonio Privitera
\nBraian Ramirez
\nLara Riguccio
\nGiovanni Robustelli
\nVittoria Spoto
\nStefania Vasquez
\nMaril\u00f9 Viviano<\/td>\n

Licei Artistici: <\/strong><\/p>\n

Emilio Greco di Catania
\nAngelo Musco di Catania
\nRenato Guttuso di Bagheria
\nBonaventura \u2013 Secusio di Caltagirone
\nDiego Bianca Amato di Cefal\u00f9
\nRenato Guttuso di Giarre
\nRaffaele Libertini di Grammichele
\nErnesto Basile di Messina
\nMatteo Raeli di Noto
\nEustachio Catalano di Palermo
\nMario Rapisardi di Patern\u00f2
\nGalileo Ferraris di Ragusa
\nManzoni F. Juvara di San Cataldo
\nCiro Michele Esposito di S. Stefano di Camastra
\nG. Bonachia di Sciacca<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Si ringrazia il Fondo di Beneficenza di Intesa Sanpaolo, in particolare la dott.ssa Giovanna Paladino, Capo della Segreteria tecnica di Presidenza di Intesa Sanpaolo e Direttore del Museo del Risparmio, e l\u2019Universit\u00e0 degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli, specialmente il prof. Roberto Marcone (Dipartimento di Psicologia).<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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