{"id":321159,"date":"2023-09-20T18:54:14","date_gmt":"2023-09-20T16:54:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scomunicando.it\/notizie\/?p=321159"},"modified":"2023-09-20T18:54:14","modified_gmt":"2023-09-20T16:54:14","slug":"milazzo-majorana-e-movimento-avanguardie-educative-i-primi-dati-sul-monitoraggio-effettuato-dai-ricercatori-di-indire-sul-service-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scomunicando.it\/notizie\/milazzo-majorana-e-movimento-avanguardie-educative-i-primi-dati-sul-monitoraggio-effettuato-dai-ricercatori-di-indire-sul-service-learning\/","title":{"rendered":"MILAZZO \u2013 Majorana e Movimento Avanguardie Educative, i primi dati sul monitoraggio effettuato dai ricercatori di INDIRE sul Service Learning"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/strong><\/p>\n

Ad un anno dall\u2019adesione del Majorana al Movimento Avanguardie Educative, i primi dati sul monitoraggio effettuato dai ricercatori di INDIRE sul Service Learning \u201cscuola fortemente orientata oltre che al sociale, all\u2019innovazione metodologica didattica\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n

Apprendimento e servizio solidale, Service Learning, una delle azioni che il Majorana persegue nella realizzazione di una delle idee adottata del Movimento Avanguardie Educative<\/em><\/strong><\/p>\n

Investire sul capitale umano ripensando i rapporti e le prassi metodologiche connota ulteriormente l\u2019azione gi\u00e0 fortemente innovativa del tecnologico Majorana di Milazzo che, nell\u2019adottare l\u2019idea Dentro e Fuori la Scuola \u2013 Service Learning del movimento Avanguardie Educative, ha realizzato nell\u2019anno scolastico appena trascorso interessanti azioni orientate al sociale e in particolare ai bisogni della terza et\u00e0.<\/p>\n

\"\"<\/a>Da sempre risorsa per il territorio e occasione di sviluppo, l\u2019istituto mamertino con l\u2019adesione al Movimento compie un ulteriore balzo in avanti aderendo a una rete nazionale di istituti vocati alla Ricerca Azione, e lo fa da protagonista nello stile che da sempre lo contraddistingue.<\/p>\n

Le numerose idee adottate, l\u2019ampia partecipazione della comunit\u00e0 educante e i notevoli risultati raggiunti mostrano un bilancio positivo nelle attivit\u00e0 di sperimentazione realizzate e monitorate dai ricercatori dell\u2019Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (Indire) che da quasi 100 anni \u00e8 il punto di riferimento per la ricerca educativa in Italia.<\/p>\n

L\u2019istituto nell\u2019anno scolastico appena trascorso si \u00e8 fatto \u00a0promotore di iniziative didattico-pedagogiche di integrazione di apprendimento (learning) e servizio solidale (service) generando il circolo virtuoso \u201cdell\u2019imparare agendo<\/strong>\u201d e potenziando nella propria popolazione scolastica l\u2019acquisizione di capacit\u00e0 e competenze di diverso tipo, da quelle didattiche e metodologiche a quelle sociali.<\/p>\n

Offrire strumenti didattici per lo sviluppo di comportamenti pro sociali, come l\u2019aiuto, il servizio, la condivisione, l\u2019empatia, il prendersi cura dell\u2019altro, la solidariet\u00e0 \u00e8 la nuova sfida educativa del tecnologico Majorana che, ponendo sempre al centro gli studenti, ora protagonisti delle attivit\u00e0 di Service Learning,\u00a0 potenzia e sviluppa la fiducia nei loro confronti, li avvia ad assunzione di responsabilit\u00e0, di migliorare la qualit\u00e0 di vita delle persone, prendendosi cura degli altri e dell\u2019ambiente.<\/p>\n

L\u2019obiettivo condiviso \u00e8 di collegare gli apprendimenti disciplinari alle competenze chiave o di cittadinanza,\u00a0 come peraltro appreso in seno al gradito intervento di Italo Fiorin, presidente della Scuola di Alta Formazione \u201cEducare all\u2019Incontro e alla Solidariet\u00e0\u201d (EIS) dell\u2019Universit\u00e0 LUMSA di Roma, durante il seminario \u201cGenerazioni connesse- Life long learning\u201d tenutosi in occasione della festa dei nonni del 2 ottobre dello scorso anno nei locali dell\u2019Aula magna del Majorana e che verr\u00e0 riproposta quest\u2019anno attraverso laboratori sociali di connessione generazionale tra i giovani studenti e le autorevoli personalit\u00e0 del mondo scientifico e culturale della terza et\u00e0.<\/p>\n

Si arricchisce quindi l\u2019azione didattico-formativa agita dal corpo docente che promuove un<\/strong> apprendimento scolastico \u201c<\/strong>che si fa<\/strong> risorsa per la comunit\u00e0<\/em><\/strong>\u201d e, attraverso l\u2019esplicitazione di buone pratiche, <\/strong>consente agli studenti l\u2019interiorizzazione di importanti valori, quali giustizia, legalit\u00e0, uguaglianza, rispetto e cura per l\u2019ambiente.<\/p>\n

Fautore dell\u2019efficacia pedagogica del Service Learning quale valida \u201cAvanguardia educativa\u201d, il Dirigente Scolastico, prof. Bruno Lorenzo Castrovinci, condivide orgogliosamente con la propria comunit\u00e0 educante il documento prodotto dai ricercatori INDIRE sullo stato di attuazione dell\u2019idea del Movimento Avanguardie Educative, \u201cDentro\/fuori la scuola \u2013 Service Learning\u201d che restituisce i risultati della compilazione della Rubrica sulla Maturit\u00e0 d\u2019impiego del Service Learning. \u201cIl Majorana \u2013 <\/em>afferma il preside –\u00a0 dai dati restituiti viene posizionato fra gli istituti che hanno saputo meglio definire ai portatori d\u2019interesse la definizione di Service Learning attraverso la comunicazione istituzionale e i propri documenti strategici.\u00a0 Se ne ricava, pertanto, l\u2019immagine, fondata e concreta, di una scuola fortemente orientata oltre che al sociale, all\u2019innovazione metodologica didattica, con ambienti di apprendimento in costante rinnovamento, in grado di supportare le attivit\u00e0 di Ricerca \u2013 Azione e Innovazione richiesta alle scuole eccellenti di oggi\u201d. <\/em><\/p>\n

Da sempre in sinergia con il territorio, il Majorana, ancora una volta e gi\u00e0 con rilevanti e istituzionali riconoscimenti a pochi giorni dall\u2019inizio delle lezioni, nell\u2019accogliere e proporre attivit\u00e0 e progetti per l\u2019efficace e moderno ampliamento della propria offerta formativa, prosegue fattivamente nel solco di una consuetudine che lo eleva al rango di polo di riferimento di elaborazione e trasmissione culturale,\u00a0 incidendo nella creazione di un solido legame tra scuola e comunit\u00e0 sociale e intervenendo con la propria mission<\/em> educativa nella formazione dei futuri cittadini, responsabili e maturi, nella dimensione umana e etica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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