{"id":76972,"date":"2015-09-11T13:19:11","date_gmt":"2015-09-11T11:19:11","guid":{"rendered":"http:\/\/scomunicando.hopto.org\/notizie\/?p=76972"},"modified":"2015-09-11T13:23:14","modified_gmt":"2015-09-11T11:23:14","slug":"alunni-con-disabilita-anno-nuovo-vecchi-problemi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scomunicando.it\/notizie\/alunni-con-disabilita-anno-nuovo-vecchi-problemi\/","title":{"rendered":"ALUNNI CON DISABILIT\u00c0 – ANNO NUOVO, VECCHI PROBLEMI?"},"content":{"rendered":"

\"inclusione<\/a>\u00a0
\n<\/a>
\n<\/a>
\n<\/a>PER ANFFAS: \u201cL\u2019INCLUSIONE SCOLASTICA \u00c8 UN DIRITTO FONDAMENTALE CHE NON VA CALPESTATO: SEGNALATECI LE SITUAZIONI DI CRITICIT\u00c0\u201d. UNA NOTA DI GRANDE IMPORTANZA E ATTUALITA’.\u00a0Tel. 06\/3611524 \u2013 06\/3212391\u00a0<\/strong>
\n<\/p>\n

\"rosa<\/a><\/strong><\/p>\n

Il nuovo anno scolastico sta prendendo il via in questi giorni, con alcune regioni che gi\u00e0 hanno visto il ritorno tra i banchi degli studenti e altre che invece vedranno le porte delle scuole aprirsi a partire dalla prossima settimana. Come ogni anno, per\u00f2, la domanda che le famiglie degli studenti con disabilit\u00e0 si pongono \u00e8 sempre la stessa: \u201cNuovo anno, vecchi problemi<\/strong>?\u201d.<\/p>\n

Non sembra cambiare<\/strong>, infatti, la situazione dei ragazzi con disabilit\u00e0 che si apprestano a tornare nelle scuole aspettandosi di vedere rispettato quello che \u00e8 un loro diritto, ossia quello dell\u2019inclusione scolastica<\/strong>.<\/p>\n

Nonostante la recente riforma dell\u2019istruzione \u2013 su cui Anffas ha espresso alcune perplessit\u00e0 con un documento disponibile sul sito www.anffas.net<\/a> – continuano a permanere notevoli difficolt\u00e0 che non fanno presagire nulla di buono per i prossimi mesi<\/strong>. Ad esempio, ci chiediamo se le Province e le Citt\u00e0 Metropolitane abbiano adempiuto alla scadenza del 10 settembre per la richiesta al Ministero dei fondi utili per assicurare i servizi di assistenza e trasporto agli alunni con disabilit\u00e0 delle scuole superiori<\/strong> poich\u00e9 da questo potrebbe scaturire la possibile futura difficolt\u00e0 a garantire i servizi in questione e di conseguenza notevoli disagi per le famiglie e gli alunni coinvolti<\/strong>.<\/p>\n

Sembrano essere mancanti<\/strong>, inoltre, assistenti educativi<\/strong>, assistenti alla comunicazione<\/strong> e secondo alcune recenti segnalazioni, anche, e ancora una volta, gli insegnanti di sostegno<\/strong>: il numero dei posti di sostegno disponibili sarebbe infatti superiore alle domande presentate dai docenti mentre continua a salire il numero degli studenti con disabilit\u00e0<\/strong>.<\/p>\n

\"inclusione<\/a><\/strong><\/p>\n

\u201cAnche questo nuovo anno scolastico non inizia sotto i migliori auspici\u201d afferma Roberto Speziale<\/strong>, presidente nazionale Anffas Onlus \u2013 Associazione Nazionale Famiglie di Persone con Disabilit\u00e0 Intellettiva e\/o Relazionale<\/strong> \u201cUna situazione che riguarda tutto il territorio, da Nord a Sud, considerato chele segnalazioni stanno giungendo sia dalla Lombardia che dalla Sicilia<\/strong>.<\/p>\n

\"mani-colorate\"<\/a><\/strong><\/p>\n

Continua a mancare la necessaria attenzione agli studenti con disabilit\u00e0 e al loro diritto all\u2019istruzione. <\/strong><\/p>\n

Continua a mancare la cultura dell\u2019inclusione e della concezione di una scuola che sia davvero di tutti. <\/strong><\/p>\n

\u00c8 una situazione che negli anni \u00e8 stata portata all\u2019attenzione delle istituzioni competenti anche attraverso il Rapporto di aggiornamento sul monitoraggio della Convenzione Onu sull\u2019infanzia e l\u2019adolescenza e i suoi Protocolli Opzionali<\/strong> redatto dal Gruppo CRC a cui ha collaborato Anffas per il capitolo relativoall\u2019inclusione scolastica<\/strong>\u201d.<\/p>\n

\"inclusioone<\/a><\/strong><\/p>\n

\u201cSiamo quindi consapevoli<\/strong>\u201d continua il presidente \u201cche anche per il 2015\/2016 ci saranno numerose difficolt\u00e0 ed ostacoli da affrontare<\/strong> e\u00a0 per questo motivo invitiamo gi\u00e0 da ora le famiglie, gli operatori, il corpo docente, gli studenti stessi ed in generale tutti coloro che sono coinvolti in questo ambito, a segnalare le violazioni del diritto all\u2019inclusione scolastica<\/strong>: siamo come sempre pronti a batterci nei luoghi deputati, dato che Anffas \u00e8 presente ai Tavoli Ministeriali che trattano questa tematica\u201d.<\/p>\n

Conclude: \u201cNonostante il permanere di queste difficolt\u00e0, esprimiamo comunque il nostro augurio per un quanto pi\u00f9 possibile sereno anno scolastico a tutti gli alunni con disabilit\u00e0<\/strong>\u201d.<\/p>\n

\"rosa<\/a><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

comunicazione@anffas.net<\/p>\n

www.anffas.net<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0 PER ANFFAS: \u201cL\u2019INCLUSIONE SCOLASTICA \u00c8 UN DIRITTO FONDAMENTALE CHE NON VA CALPESTATO: SEGNALATECI LE SITUAZIONI DI CRITICIT\u00c0\u201d. UNA NOTA DI GRANDE IMPORTANZA E ATTUALITA’.\u00a0Tel. 06\/3611524 \u2013 06\/3212391\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":76973,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,24],"tags":[19369,152,48021],"class_list":["post-76972","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-s5-cronaca","category-c34-cronaca-regionale","tag-anffas","tag-brolo","tag-inclusione-sociale"],"yoast_head":"\nALUNNI CON DISABILIT\u00c0 - ANNO NUOVO, VECCHI PROBLEMI? - Scomunicando<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"PER ANFFAS: \u201cL\u2019INCLUSIONE SCOLASTICA \u00c8 UN DIRITTO FONDAMENTALE CHE NON VA CALPESTATO: SEGNALATECI LE SITUAZIONI DI CRITICIT\u00c0\u201d. 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