{"id":78766,"date":"2015-10-06T17:45:20","date_gmt":"2015-10-06T15:45:20","guid":{"rendered":"http:\/\/scomunicando.hopto.org\/notizie\/?p=78766"},"modified":"2015-10-06T17:47:39","modified_gmt":"2015-10-06T15:47:39","slug":"en-plein-il-successo-del-corso-sui-processi-di-lettura-tenuto-a-brolo-da-angelo-luigi-sangalli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scomunicando.it\/notizie\/en-plein-il-successo-del-corso-sui-processi-di-lettura-tenuto-a-brolo-da-angelo-luigi-sangalli\/","title":{"rendered":"En Plein – Il successo del corso sui Processi di lettura tenuto a Brolo da Angelo Luigi Sangalli"},"content":{"rendered":"
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\"incontro<\/a>
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\nStracolma la sala multimediale “Rita Atria” dove ieri si \u00e8 svolto il corso di aggiornamento, tenuto dal professore Sangalli e curato dalla dottoressa Maria Briguglio unitamente alla cooperativa Sociale \u201cBrolo Integrazione \u2013 La Rosa Blu\u201d e all\u2019Istituto comprensivo con il patrocinio dell\u2019amministrazione comunale. Pi\u00f9 di 150 tra \u00a0insegnanti delle scuole dell\u2019infanzia, primaria e secondaria, pedagogisti, psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti, educatori professionali, ortottisti, terapisti dell\u2019et\u00e0 evolutiva, genitori e studenti, hanno per ore ascoltato le tesi del docente che ha trattato\u00a0gli aspetti teorici-pratici sul tema di come il cervello impara a leggere. L\u2019occhio e i movimenti legati alla lettura. Le vie neurologiche alla lettura. Ma ha anche – rispondendo a diversi quesiti – parlato sulla didattica dell\u2019apprendimento della lettura, metodi e tecniche.<\/p>\n

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\"neurofisiliogia<\/a><\/p>\n

Il corso si \u00e8 avviato con l’introduzione curata da Cettina Tirrito, responsabile del centro sociale “La Rosa Blu” di Brolo, e a seguire dagli interventi del sindaco, Irene Ricciardello, della dottoressa Maria Briguglio, responsabile del corso, di Maria Ricciardello, responsabile dell’istitituto comprensivo brolese, e infine di Roberto Speziale, presidente nazionale dell’Anffas.<\/p>\n

\"incontro<\/a><\/p>\n

Poi la parola \u00e8 passata per l’attesa relazione del dottor Angelo Luigi Sangalli.<\/p>\n

Sangalli si occupa di pedagogia speciale rivolta ad alunni con disabilit\u00e0 grave e gravissima esperto di aspetti neuropsicologici dell\u2019apprendimento e dell\u2019handicap e da anni si dedica alla preparazione degli insegnanti di sostegno.<\/p>\n

\"incontro<\/a><\/p>\n

Un professionista gi\u00e0 noto a Brolo per gli incontri che da circa un decennio ha con diversi bambini e le loro famiglia nel contesto locale. Qui, in sintonia con la \u201cRosa Blu\u201d ha sempre cercato di trovare le soluzioni e le migliori strategie \u00a0per superare specifiche difficolt\u00e0 e grazie al suo contributo sono stati intrapresi percorsi individualizzati che hanno condotto a ottimi risultati di autonomia e inclusione.<\/p>\n

\"incontro<\/a><\/p>\n

Obiettivo del corso di aggiornamento brolese, ha detto Maria Briguglio, era \u00a0quello di \u201cfornire le informazioni e gli strumenti necessari per svolgere accurate valutazioni relative al disturbo specifico della lettura, spiegando come il cervello impara a leggere e facendo comprendere quali sono le difficolt\u00e0 che possono incontrare come possono essere superate o come possono essere compensate.<\/p>\n

Ovviamente questo \u00e8 stato un primo incontro, ne sono previsti degli altri, che presumibilmente saranno articolati in sessioni per approfondire specifiche tematiche legate anche al tipo di scuola, all’et\u00e0, alle varie tipologie dell’handicap.<\/p>\n

\"incontro<\/a><\/p>\n

Percorsi formativi per creare una nuova classe di insegnanti, sempre pi\u00f9 attenti, anche in relazione all’evoluzione della tecnologia e dei contest familiari, didattici e territoriali, ma anche per far crescere nuove consapevolezze nelle famiglie, tese ad evitare che i “bisogni e le esigenze” vengano erogate \u00a0non come diritti ma quasi come favori.<\/p>\n

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Il dottor Sangalli, \u00e8 stato puntualizzato dalla stessa dottoressa Marisa Briguglio, responsabile della segreteria organizzativa, \u00a0ha tenuto\u00a0 il corso di aggiornamento in maniera totalmente gratuita\u2026 praticamente un suo speciale regalo ai ragazzi del Centro del \u201cLa Rosa Blu\u201d.<\/p>\n

\"incontro<\/a><\/p>\n

E’ stato dato, ai partecipanti, da compilare, uno speciale questionario. Ora le risultanze di questo permetteranno agli “attori” operanti sul territorio di ancor meglio mappare la pianta del bisogni e delle necessit\u00e0.<\/p>\n

\"incontro<\/a><\/p>\n

Cettina Cerrito ha voluto ringraziare oltre al sindaco Irene Ricciardello e tutta quanta amministrazione comunale, per il patrocinio e per le disponibilit\u00e0 dimostrate
\nanche il dirigente scolastica Maria Ricciardello unitamente alle sue collaboratrici – i docenti Carmelina Giuffre’ responsabile dei BES e Santina Ricciardo referente handicap e sostegno; quindi parole d’elogio per la dottoressa Maria Briguglio promotrice del\u00a0 corso, per il presidente nazionale Anffas Roberto Speziale. Parole di ringraziamento della diretterice del centro “la Rosa Blu” ovviamente al relatore didattico,\u00a0Angelo Luigi Sangalli ed una menzione speciale per i due\u00a0volontari Teo Ricciardello e Ketty Ventura che qui hanno svolto il lavoro di segreteria e che giornalmente seguono i ragazzi in aula.<\/p>\n

\"incontro<\/a><\/p>\n

A questi ringraziamenti si devono aggiungere quelli a Angela Ricciardo\u00a0che ha ottimizzato il catering, che in occasioni come questi diventa un punto centrale di confronto, di scambio di esperienze, di colloqui.<\/p>\n

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\"incontro<\/a><\/p>\n

Il chi \u00e8 <\/strong><\/span><\/p>\n

Premi, Pubblicazioni, Studi e Formazione di <\/strong><\/span><\/p>\n

ANGELO LUIGI<\/p>\n

Diplomato presso il liceo magistrale sperimentale (l.r.) papa Giovanni XXIII a Bergamo, con votazione 52\/60. Nel mese di ottobre del 1982 si \u00e8 Laureato in Pedagogia all\u2019Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore di Brescia con votazione 110 e lode, discutendo la tesi sperimentale dal titolo: \u201cIl Bambino Maltrattato nelle Relazioni Familiari nell\u2019esperienza del Centro per il Bambino Maltrattato e la cura della Crisi Familiare di Milano (C.B.M.)\u201d, relatore prof. Larocca Franco, che in seguito lo chiama a collaborare con lui presso l\u2019Universit\u00e0 di Verona.<\/p>\n

ESPERIENZE LAVORATIVE<\/p>\n

Ha lavorato dal dicembre \u201889 al marzo del \u201892 presso il (C.B.M.) Centro per il Bambino Maltrattato e la Cura della Crisi Familiare di Milano in qualit\u00e0 di educatore. Ha lavorato dal 24.09.92 al 15.02.93 presso l\u2019ANFFAS di Milano in qualit\u00e0 di operatore socioeducativo per l\u2019inserimento lavorativo di disabili.<\/p>\n

Dall\u2019aprile \u201993 lavora in qualit\u00e0 di coordinatore degli educatori del Centro Residenziale della Croce Rossa di Albino (BG) per Handicap grave e gravissimo.<\/p>\n

Dal dicembre \u201893 \u00e8 Direttore Generale dell\u2019ANFFAS Provinciale di Trento. Qui svolge lavoro di direzione, coordinamento, supervisione educativa e gestione dei servizi.<\/p>\n

L\u2019ANFFAS di Trento gestisce 13 Centri Socio-Educativi, 7 Centri Socio-Occupazionali, 7 Centri di Formazione Professionale, 5 Comunit\u00e0 Alloggio, il centro residenziale \u201cCasa Serena\u201d e un Centro di Riabilitazione per bambini da 0 ai 14 anni: pari ad un numero di 450 utenti.<\/p>\n

Dal 1 ottobre 1998 ha assunto il ruolo di Direttore Pedagogico e della Formazione Professionale dell\u2019ANFFAS provinciale di Trento, occupandosi del coordinamento e della supervisione educativa dei Centri dell\u2019ANFFAS: nell\u2019ambito di tale incarico svolge consulenze didattiche a insegnanti su richiesta di genitori con figli portatori d\u2019handicap e consulenze educative a genitori con bambini portatori di handicap. Dal 7 settembre 2002 lavora come pedagogista coordinatore part-time presso l\u2019Istituto Palazzolo di Grumello del Monte, Bergamo.<\/p>\n

Qui si occupa dei problemi educativi delle persone adulte con disabilit\u00e0 intellettiva. Dal 1 ottobre 2004 svolge attivit\u00e0 di libero professionista in qualit\u00e0 di Pedagogista.<\/p>\n

\"incontro<\/a><\/p>\n

ESPERIENZE E COLLABORAZIONI<\/p>\n

Ha partecipato a Centri estivi in qualit\u00e0 di animatore dal 1982. Ha collaborato dall\u2019aprile al dicembre \u201889, con il Telefono Azzurro-Rosa di Brescia in qualit\u00e0 di operatore volontario. Si \u00e8 occupato, dall\u2019aprile \u201889 al maggio \u201890, di inserimento lavorativo e sul territorio di ragazze portatrici di handicap e multi-problematiche, presso la Coop. S. Giuseppe di Fiumicello (quartiere di Brescia). Ha svolto consulenza e interventi educativi presso una famiglia pluri-affidataria dall\u2019ottobre \u201890 al settembre \u201891, con particolare attenzione ai soggetti affetti da patologia psichiatrica e handicap. Ha effettuato, in qualit\u00e0 di operatore, uno stage ludico-didattico per bambini non vedenti svoltosi dal 21 al 28 giugno 1992 organizzato dall\u2019Unione Italiana Cechi di Verona, sotto la supervisione del prof. Larocca.<\/p>\n

\"incontro<\/a><\/p>\n

DOCENZE<\/p>\n

\u2022 Nel maggio \u201893, per incarico del Provveditorato agli Studi di Verona, tiene due sul tema \u201cAutismo e interventi scolastici\u201d rivolto agli insegnanti di sostegno.<\/p>\n

\u2022 Dall\u2019ottobre \u201995 al giugno \u201998, docente di \u201cOrganizzazione e programmazione dei servizi sociali di base\u201d presso la Scuola per Educatori Professionali di Vicenza.<\/p>\n

\u2022 Da gennaio \u201996 e per due anni consecutivi, docente di Pedagogia Speciale presso l\u2019Istituto Regionale di Studi e Ricerche Sociali di Trento: scuola per educatori professionali (corso di riqualificazione), ore 22;<\/p>\n

\u2022 Da gennaio \u201999, docente di Pedagogia generale presso l\u2019Istituto Regionale di Studi e Ricerche Sociali di Trento: scuola per educatori professionali (corso di riqualificazione), ore 12.<\/p>\n

\u2022 Nel gennaio del 2000, Cultore della Materia di Pedagogia Speciale, Universit\u00e0 degli Studi di Verona.<\/p>\n

\u2022 Nel mese di Marzo 2000, docente a contratto di Pedagogia Speciale, presso la Facolt\u00e0 di Scienze della Formazione dell\u2019Universit\u00e0 di Padova, per il corso biennale di specializzazione per insegnanti di sostegno (materna ed elementare), ore 24.<\/p>\n

\u2022 Nel mese di Settembre 2000, docenza a contratto di Pedagogia Speciale, presso la Facolt\u00e0 di Scienze della Formazione dell\u2019Universit\u00e0 di Venezia Ca\u2019 Foscari, per il corso biennale di specializzazione per insegnanti di sostegno (medie e superiori), ore 24.<\/p>\n

\u2022 Anno accademico \u201997-\u201898, docente di \u201cMetodi e tecniche in Pedagogia Speciale\u201d presso IPRASE di Trento: corso biennale per insegnanti di sostegno.<\/p>\n

\u2022 A.A. 2001-2002, docente a contratto presso l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Verona, Facolt\u00e0 di Scienze Motorie, insegnamento di Tecniche e didattica dell\u2019attivit\u00e0 motoria compensativa (M-EDF\/01).<\/p>\n

\u2022A.A. 2002-2003, docente a contratto presso l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Verona, Facolt\u00e0 di Scienze Motorie, insegnamento di Tecniche e didattica dell\u2019attivit\u00e0 motoria compensativa (M-EDF\/01). <\/span><\/p>\n

\u2022 A.A. 2003-2004, docente a contratto presso l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Verona, Facolt\u00e0 di Scienze Motorie, insegnamento di Tecniche e didattica dell\u2019attivit\u00e0 motoria compensativa (M-EDF\/01). <\/span><\/p>\n

\u2022 A.A: 2004-2005, docente nel corso opzionale presso l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Verona, Facolt\u00e0 di Scienze Motorie, insegnamento di Tecnica e didattica dell\u2019educazione speciale mediante l\u2019attivit\u00e0 motoria <\/span><\/p>\n

\"incontro<\/a>COLLABORAZIONI E CONSULENZE <\/span><\/p>\n

\u2022 Dal maggio del \u201899 membro accreditato del gruppo CEP-CRISIS (Centro Educazione Permanente, Centro di Ricerca Interdisciplinare Studio Intervento sullo Svantaggio) dell\u2019Universit\u00e0 degli studi di Verona, diretto dal Prof. Larocca. <\/span><\/p>\n

\u2022 Partecipa attivamente dal maggio \u201892, al Gruppo di Studio e Ricerca sull\u2019Handicap diretto dal prof. Larocca dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Verona. \u2022 Dal Maggio 1994 al settembre 1998 segue per conto dell\u2019Associazione \u201cLa tenda di Cristo\u201d di Cremona, un gruppo di famiglie affidatarie e adottive della provincia di cremonese. <\/span><\/p>\n

\u2022 Dall\u2019ottobre 1996 al 2001, membro del Gruppo Interistituzionale previsto dalla Legge 104 sull\u2019handicap, della Provincia Autonoma di Trento. \u2022 Da settembre 1998 ad oggi, svolge mensilmente consulenza scolastica ed educativa, presso la scuola elementare speciale dell\u2019Istituto \u201cDosso Verde\u201d di Pavia, per bambini con psicosi e autismo, diretto dal Prof. Lanzi, Primario di Neuropsichiatria Infantile presso l\u2019ospedale Mondino di Pavia. 5 \u2022 A partire dal 1998, \u00e8 consulente dell\u2019A.B.C. (Associazione Bambini con Cri du Chat) per i problemi scolastici dei bambini affetti da Sindrome del Cri du Chat. <\/span><\/p>\n

\u2022 Dal gennaio 2003 \u00e8 membro del Comitato Scientifico dell\u2019Associazione Bambini Cri du Chat. <\/span><\/p>\n

\u2022 A partire dall\u2019anno scolastico 2002\\2003, 2003\\2004, 2004\\2005 consulente per i problemi didattici ed educativi dei soggetti con handicap inseriti nelle scuole elementari del primo circolo didattico di Pavia, 6 ore mensili. \u2022 A partire dall\u2019anno scolastico 2002\\2003, 2003\\2004, 2004\\2005 consulente per i problemi didattici ed educativi dei soggetti con handicap inseriti nelle scuole elementari e materne del circolo didattico della Val di Scalve (BG). \u2022 Dal febbraio 2003, collabora con \u201cl\u2019Associazione Disabili Sammarinesi\u201d per la consulenza scolastica. <\/span><\/p>\n

\u2022 Da Aprile 2002 collabora con l\u2019Associazione di genitori :\u201dTana libera tutti\u201d di Nova Feltria (Rimini) per la consulenza scolastica a favore di alunni portatori di handicap. <\/span><\/p>\n

\u2022 Dall\u2019aprile al dicembre 2003 collabora per l\u2019associazione ABC Lombardia (Associazione Bambini Cerebrolesi), in qualit\u00e0 di consulente per i problemi scolastici per bambini disabili. 8 ore mensili. <\/span><\/p>\n

\u2022 Nell\u2019anno scolastico 2002\\2003 ha tenuto 10 incontri di supervisione e consulenza con gli insegnanti della scuola elementare privata \u201cLa Traccia\u201d di Calcinate (Bg) sugli aspetti della didattica e delle difficolt\u00e0 di apprendimento. <\/span><\/p>\n

\u2022 Nel mese di settembre 2003, svolge per conto del I Circolo scolastico di Pavia, una lavoro di ricerca, intervento e prevenzione sui disturbi di apprendimento su 160 alunni delle prime elementari, con la valutazione dei pre-requisiti della scrittura, della lettura e del calcolo. <\/span><\/p>\n

\u2022 Dall\u2019Aprile 2004 \u00e8 consulente pedagogico per l\u2019Associazione Sindrome di Williams del Veneto. <\/span><\/p>\n

\u2022 Dal 1\\8 al 8\\8 2004 ha partecipato, in qualit\u00e0 di consulente, alla settimana per famiglie di bambini Trisomici, organizzata dal Centro Trentino di Consulenza Pedagogica diretto dal Prof. S. Lagati, presso il Santuario di Vicoforte, Mondov\u00ec, Cuneo. <\/span><\/p>\n

\u2022 Dall\u2019anno scolastico 2004\\2005 consulente per i problemi didattici ed educativi di alunni con disturbi dell\u2019apprendimento e di soggetti con handicap inseriti nelle scuole elementari e materne del circolo didattico di Sorrisole e Petosino (BG). <\/span><\/p>\n

\u2022 Nell\u2019anno scolastico 2004\\2005 consulente per i problemi didattici ed educativi di alunni con disturbi dell\u2019apprendimento a Pieve di Bono (TN). <\/span><\/p>\n

\u2022 Dal 5\\8 al 8\\8 2005 ha partecipato, in qualit\u00e0 di consulente, alla settimana per famiglie di bambini Trisomici, organizzata dal Centro Trentino di Consulenza Pedagogica diretto dal Prof. S. Lagati, presso la colnia marina Pio XII, Bibione. <\/span><\/p>\n

\"incontro<\/a><\/span><\/p>\n

CORSI <\/span><\/p>\n

\u2022 Ha partecipato il 18, 19 e 20 giugno \u201990, al corso di aggiornamento: \u201cIl bambino cerebroleso: problemi di riabilitazione\u201d tenuto dalla FTK Marilena Pedrinazzi dell\u2019ASL75\/III. <\/span><\/p>\n

\u2022 Ha partecipato al Corso Pratico per il metodo TEACCH per Operatori di Soggetti Autistici svoltosi dal 22.02.93 al 26.02.93 a Milano presso l\u2019Istituto Sacra Famiglia di Cesano Boscone: relatore del corso prof. Theo Peeters. <\/span><\/p>\n

\u2022 Da settembre \u201897 a novembre \u201997, tirocinio pratico presso il \u201cCentro di riabilitazione per bambini cerebrolesi\u201d, direzione e supervisione della Dott.ssa Pedrinazzi Marilena dell\u2019Azienda Sanitaria 38 di Milano, con la quale collabora attivamente nell\u2019attivit\u00e0 di ricerca sulle metodiche riabilitative. <\/span><\/p>\n

\u2022 Ottobre 1997, partecipa al corso: \u201dLa riabilitazione del bambino cerebroleso: diagnosi e intervento\u201d presso l\u2019Azienda Sanitaria 38 di Milano. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 14 giugno 2000, partecipa in qualit\u00e0 di corsista al corso di formazione dal titolo: \u201cStimolazioni sensoriali nel bambino cerebroleso\u201d, tenuto dall\u2019Ospedale Fatebenefratelli di Milano, ore 8. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 28 e 29 Marzo 2002, partecipa in qualit\u00e0 di corsista al \u201cCorso di aggiornamento sulle Stimolazioni Basali per bambini cerebrolesi\u201d, tenuto dalla fondazione Holman, presso Cannero Riviera (Co), ore 14. <\/span><\/p>\n

\"incontro<\/a><\/span><\/p>\n

RELATORE A CORSI <\/span><\/p>\n

\u2022 Nel mese di febbraio del \u201893, tiene due lezioni seminariali per studenti di Pedagogia presso l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Verona. Argomento delle lezioni: \u201cHandicap indotto e maltrattamento\u201d. <\/span><\/p>\n

\u2022 Da gennaio a marzo \u201993 tiene un corso sul metodo Braille per il Gruppo di Studi e Ricerca sull\u2019Handicap dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Verona. <\/span><\/p>\n

\u2022 Nel marzo del \u201894, per l\u2019Universit\u00e0 di Verona, nell\u2019ambito delle iniziative di formazione sui problemi dell\u2019handicap denominate \u201cIncontri aperti di Pedagogia speciale\u201d, tiene un Seminario dal titolo \u201cOltre il muro dell\u2019obbligo\u201d, ore 2. <\/span><\/p>\n

\u2022 Nei giorni 11, 12 e 13 settembre 1995, in qualit\u00e0 di relatore tiene il corso di aggiornamento per i docenti del Semi Convitto Statale di Cagliari dal titolo \u201cLa Ricerca-Azione\u201d, ore 24. <\/span><\/p>\n

\u2022 Dal \u201994, in qualit\u00e0 di relatore, tiene per l\u2019Universit\u00e0 di Verona i seguenti \u201cIncontri aperti\u201d: \u201cInformatica e deficit intellettivo\u201d, \u201cLa pet-therapy: l\u2019uso del cane nell\u2019intervento educativo con la disabilit\u00e0 intellettiva\u201d, \u201cArt-Therapy: un percorso di ricerca\u201d, \u201dL\u2019impostazione di un percorso di ricerca-azione\u201d, \u201cIl progetto pedagogico nel lavoro con la disabilit\u00e0 intellettiva grave\u201d, \u201cIl recupero nei disturbi dell\u2019apprendimento del leggere, dello scrivere e del far di conto\u201d, ore 12. \u2022 <\/span><\/p>\n

Da gennaio a maggio \u201896 e da settembre \u201898 ad aprile \u201999 ha tenuto in qualit\u00e0 di relatore due corsi di aggiornamento per gli assistenti educatori del Comprensorio di Tione (TN) sul seguente argomento: \u201cL\u2019intervento scolastico a favore degli alunni portatori di handicap: problemi motori e sensoriali\u201d, ore 60. Il 28 e 29 novembre 1998, partecipa in qualit\u00e0 di relatore al III raduno delle famiglie con bambini affetti dalla Sindrome del Cri du Chat. Relaziona sul tema: \u201dL\u2019intervento educativo con bambini affetti dalla Sindrome del Cri du Chat\u201d. Il 27 e 28 novembre del \u201999, partecipa in qualit\u00e0 di relatore al IV raduno delle famiglie con bambini affetti dalla Sindrome del Cri du Chat. Relaziona sul tema: \u201cLa costruzione dei percorsi comunicativi nel bambino con Cri du Chat\u201d, L\u201911 e il 12 novembre del 2000, partecipa in qualit\u00e0 di relatore al V raduno delle famiglie con bambini affetti dalla Sindrome del Cri du Chat. Relaziona sul tema: \u201c L\u2019intervento scolastico nei bambino con Cri du Chat\u201d Il 30 novembre il 1 dicembre 2002, partecipa in qualit\u00e0 di relatore al VII raduno delle famiglie con bambini affetti dalla Sindrome del Cri du Chat. Relaziona sul tema: \u201cComportamento e costruzione delle autonomie nell\u2019et\u00e0 adulta con soggetti Cri du Chat\u201d Il 10, 11 e 12 dicembre 2004, partecipa in qualit\u00e0 di relatore all\u2019IX raduno delle famiglie con bambini affetti dalla Sindrome del Cri du Chat. Relaziona sul tema: \u201c L\u2019intervento scolastico nei bambino con Cri du Chat\u201d Il 25, 26 e 27 novembre 2005, partecipa in qualit\u00e0 di relatore all\u2019X raduno delle famiglie con bambini affetti dalla Sindrome del Cri du Chat. Relaziona sul tema: \u201cL\u2019intervento riabilitativo 0-6 anni\u201d \u201cProblemi sensoriali e problemi comportamentali\u201d e \u201cL\u2019intervento scolastico nei bambino con Cri du Chat\u201d <\/span><\/p>\n

\u2022 Nel mese di ottobre 1999, per conto del Centro Erickson di Trento, relatore unico al corso di aggiornamento per il CSE di Guidizzolo (MN) sul tema: \u201cI percorsi dell\u2019intervento educativo per soggetti affetti da grave deficit intellettivo\u201d, 9 ore. 8 \u2022 Il 9 e 29 novembre \u201899, per conto del Centro Erickson di Trento, relatore unico al corso di alta qualificazione per insegnanti di sostegno del circolo di Morbegno (So), tema: \u201cLa didattica della lettura, scrittura, calcolo e delle materie curriculari per l\u2019educazione del soggetto con disabilit\u00e0\u201d, 20 ore. <\/span><\/p>\n

\u2022 Nel gennaio del 2000, per conto del Centro Erickson di Trento, relatore unico al corso di aggiornamento per gli educatori dell\u2019ASL di Prato sul tema: \u201cIl progetto educativo individualizzato\u201d, ore 8. \u2022 Il 17 e 18 novembre 2000, per conto del Centro Erickson di Trento, relatore unico al corso di aggiornamento per gli educatori dei CSE dell\u2019ASL di Lecce. Tema: \u201cL\u2019 intervento educativo per l\u2019handicap intellettivo grave\u201d, ore 16. <\/span><\/p>\n

\u2022 Dal 15 al 18 Dicembre, partecipa in qualit\u00e0 di docente al corso di formazione \u201cAttivit\u00e0-terapia assistita dall\u2019animale AAA\\AAT\u201d presso il centro Cani da Vita di San Patrignano con un intervento dal titolo: \u201cL\u2019uso dei cani nel lavoro educativo con la disabilit\u00e0 intellettiva\u201d, ore 6. \u2022 Nei mesi di dicembre 2000 e di gennaio 2001, per conto della Provincia di Mantova, relatore unico al corso di aggiornamento rivolto agli educatori dei CSE, sul lavoro di analisi e progettazione degli interventi educativi, ore 30. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 12\\1 e il 13\\1, il 2\\2 e il 3\\2, il 19\\5 e 20\/05 del 2001 per conto del Cento Erickson di Trento, relatore unico al corso per gli educatori dell\u2019ASL di Empoli, sul tema: \u201cLa gestione dei rapporti con la famiglia di soggetti con grave handicap\u201d, \u201cLa progettazione educativa nei centri socioeducativi\u201d, \u201cMetodi e tecniche dell\u2019intervento educativo a favore di soggetti affetti da grave handicap\u201d, ore 48. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 15\\6 e il 18\\6, partecipa in qualit\u00e0 di relatore al Seminario \u201cCani da vita\u201d organizzato dalla ASL 20 di Verona e dalla comunit\u00e0 di S. Patrignano con una relazione dal titolo:\u201d Il cane come mediatore educativo\u201d. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 22\\6 del 2001, per conto del Centro Studi Erickson, in qualit\u00e0 di relatore unico svolge il corso di aggiornamento per la Cooperativa Anderlini di Cerea (Vr) sul tema: \u201cLa gestione dei comportamenti problematici nell\u2019handicap\u201d, ore 8.<\/span><\/p>\n

\u2022 Il 19 ottobre \u201901, per conto del Centro Erickson di Trento, relatore unico al corso di aggiornamento per gli educatori dei CSE dell\u2019ASL di Mondov\u00ec (To), tema: \u201cL\u2019intervento educativo nei comportamenti problematici\u201d, ore 8. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 27 e 28 ottobre \u201901, per conto del Centro Erickson di Trento, relatore unico al corso di aggiornamento per gli educatori della Cooperativa L\u2019arcobaleno dell\u2019Aquila, tema: \u201cL\u2019intervento scolastico con soggetti in difficolt\u00e0\u201d, 16 ore. 9 \u2022 Il 15 e 16 novembre 2001, partecipa in qualit\u00e0 di relatore al corso di aggiornamento per insegnati delle scuole della provincia di Caserta, organizzato dalla A.B.C. (Associazione Bambini Cri du Chat) sul tema: \u201cL\u2019insegnamento della lettura, scrittura, matematica e delle autonomie sociali\u201d, ore 16. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 24 novembre 2001, in qualit\u00e0 di relatore unico, ha svolto per conto del comune di Mantova un corso di aggiornamento per le maestre delle scuole materne sul tema: \u201cLa costruzione dei prerequisiti scolastici nel bambino da 0 a 6 anni\u201d, ore 4. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il giorno 23 febbraio 2002, correlatore presso l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Verona, nell\u2019incontro aperto di Pedagogia speciale, titolo: \u201cL\u2019arte terapia come mediatore educativo\u201d. <\/span><\/p>\n

\u2022 Dall\u20198 al 13 Aprile 2002, partecipa in qualit\u00e0 di pedagogista al III raduno dell\u2019Associazione Bambini Cri du chat, svoltosi al Passo del Tonale (Bs), durante il quale ha lavorato con famiglie, bambini disabili e maestri di sci per la produzione di un documentario dal titolo \u201cSci e bambini disabili\u201d, trasmesso da Tele+. <\/span><\/p>\n

\u2022 Da settembre a dicembre 2002, partecipa in qualit\u00e0 di relatore unico al corso di aggiornamento per gli educatori del CSE TAM-TAM di Mantova sul tema: \u201cMetodi e tecniche di intervento sulla disabilit\u00e0 intellettiva\u201d, ore 36.<\/span><\/p>\n

\u2022 Il 19\\10, il 9\\11, il 7\\12, 2002, per conto del Centro Erickson di Trento, relatore unico al corso di aggiornamento per gli educatori dei CSE dell\u2019ASL di Mondov\u00ec (To), dal titolo: \u201cLa valutazione della sensorialit\u00e0 nei comportamenti problema\u201d, \u201cL\u2019attivazione motoria e l\u2019acquisizione delle autonomie di base\u201d , \u201cLa progettazione degli indicatori di qualit\u00e0 nel lavoro educativo\u201d, ore 24. <\/span><\/p>\n

\u2022 Nei giorni 16 e 17 novembre 2002, in qualit\u00e0 di relatore unico, tiene un corso per i genitori di bambini non udenti, non vedenti e con trisomia 21, del gruppo del prof. Lagati di Trento, Villa S: Ignazio, sull\u2019argomento: \u201dL\u2019educazione affettiva nel bambino diversamente abile\u201d, ore 12. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il giorno 11 gennaio 2003, correlatore presso l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Verona, nell\u2019incontro aperto di Pedagogia speciale dal titolo: \u201cIl lavoro pedagogico nei disturbi di apprendimento (valutazione, diagnosi, intervento)\u201d, ore 2.<\/p>\n

\u2022 Il giorno 22 febbraio 2003, correlatore presso l\u2019Universit\u00e0 degli studi di Verona, nell\u2019incontro aperto di Pedagogia speciale dal titolo: \u201cBallare al buio, la danza come mediatore educativo per l\u2019ipovisione\u201d, ore 2.<\/p>\n

\u2022 Il giorno 1 marzo 2003, correlatore presso l\u2019Universit\u00e0 degli studi di Verona, nell\u2019incontro aperto di Pedagogia speciale dal titolo: \u201c Cani da vita, Il cane come mediatore educativo\u201d, ore 2.<\/p>\n

\u2022 Nei giorni 3 e 10 maggio 2003, in qualit\u00e0 di relatore unico, tiene il corso dal titolo \u201cL\u2019attivit\u00e0 motoria e le problematiche sensoriali nel lavoro educativo con la disabilit\u00e0 intellettiva adulta\u201d, 10 rivolto agli educatori professionali, presso l\u2019Istituto B.L. Palazzolo (BS), ore 14; corso riconosciuto al fine del conseguimento dei crediti formativi ECM.<\/p>\n

\u2022 Il 19 e 20 settembre 2003, per conto del Centro Erickson di Trento, relatore unico al corso di aggiornamento agli educatori della Cooperativa Alambicco di Conselve, Padova dal titolo: \u201c Gli indicatori i efficacia nell\u2019intervento educativo individualizzato\u201d. Ore 12<\/p>\n

\u2022 Da settembre a dicembre 2003, partecipa in qualit\u00e0 di relatore unico al corso di aggiornamento per gli educatori del CSE TAM-TAM di Mantova sul tema: \u201cLa progettazione nei centri socioeducativi\u201d, ore 36.<\/p>\n

\u2022 Il 24 e 25 ottobre 2003, per conto del Centro Erickson di Trento tiene un corso di aggiornamento, in qualit\u00e0 di relatore unico, agli insegnanti delle scuole di Brescia, dal titolo: \u201dRitardo mentale e handicap: dalla valutazione all\u2019intervento\u201d. Ore 14 \u2022 Il 13 dicembre 2003, partecipa in qualit\u00e0 di relatore al corso di aggiornamento: \u201cIl cane nel percorso evolutivo della persona diversamente abile\u201d, presso Sus\u00e0 di Pergine (Tn), titolo dell\u2019intervento: \u201cIl cane come mediatore motorio\u201d. Atti pubblicati.<\/p>\n

\u2022 Il 24 e 25 gennaio 2004, per conto del Centro Erickson di Trento tiene in qualit\u00e0 di relatore unico, un corso di aggiornamento a Mazara del Vallo, per medici, fisioterapisti, psicomotricisti, educatori professionali e insegnanti di sostegno dal titolo: \u201dL\u2019intervento educativo e riabilitativo nella Sindrome di Down\u201d. Il corso \u00e8 valido ai fini del riconoscimento dei crediti formativi ECM. Ore 11<\/p>\n

\u2022 Da gennaio ad aprile 2004 tiene un corso per i volontari del Centro Sportivo Italiano dal titolo: \u201cL\u2019intervento motorio compensativo e adattivo nelle persone con disabilit\u00e0\u201d, (12 ore).<\/p>\n

\u2022 Il 5 febbraio 2004, partecipa in qualit\u00e0 di relatore al corso di formazione: \u201cL\u2019operatore del sociale e le Terapie\/Attivit\u00e0 Assistite dell\u2019Animale (AAT\/AAA)\u201d, presso Sus\u00e0 di Pergine (Tn),.tema dell\u2019intervento: \u201cL\u2019importanza del mediatore nella riabilitazione motoria\u201d.<\/p>\n

\u2022 Il giorno 28 febbraio 2004 ha svolto, per conto dell\u2019CTRH di Brescia, un corso di aggiornamento per insegnanti dal titolo:\u201d L\u2019apprendimento della letto-scrittura negli alunni con ritardo mentale: metodologie, strategie e materiali di supporto\u201d. (4 ore). Atti pubblicati.<\/p>\n

\u2022 I giorni 6, 13 e 20 marzo 2004, ha svolto un corso dal titolo: \u201cLe azioni educative in ambito motorio, cognitivo, relazionale e intellettivo per le diverse abilit\u00e0: le mappe logico disposizionali\u201d valido per il conseguimento dei crediti ECM per educatori professionali (21 crediti), fisioterapisti (17 crediti) e infermieri professionali (16 crediti), presso l\u2019Istituto BL Palazzolo di Grumello dm Bergamo (22 ore).<\/p>\n

\u2022 Il giorno 31 marzo 2004, ha svolto, per conto della Scuola Materna di S: Bonifacio (VR), una conferenza ai genitori dal titolo:\u201d L\u2019evoluzione neurofunzionale 0-6 anni: limiti e prospettive\u201d. 11<\/p>\n

\u2022 Il giorno 3 aprile 2004 ha svolto per conto del CTRH di Brescia, un corso di aggiornamento per insegnanti dal titolo: \u201c L\u2019apprendimento della matematica negli alunni con ritardo mentale: metodologie , strategie e materiali di supporto\u201d (4 ore). Atti pubblicati.<\/p>\n

\u2022 I giorni 15, 16 e 17 Aprile 2004, ha partecipato a Caserta, in qualit\u00e0 di relatore unitamente alla TdR Marilena Pedrinazzi, al II corso di formazione-aggiornamento per insegnanti dal titolo: \u201cHandicap e scuola: il bambino disabile e i problemi sensoriali, motori e di apprendimento\u201d, organizzato dall\u2019Associazione bambini Cri du Chat (12ore) e con il patrocinio del MIUR e della provincia di Caserta. (12 ore)<\/p>\n

\u2022 Il 4 e 5 Giugno 2004 ha svolto un corso di aggiornamento per educatori dei centri Anffas di Cagliari dal titolo:\u201d La progettazione individualizzata nella disabilit\u00e0 grave\u201d. (12 ore)<\/p>\n

\u2022 Il 19 e 20 Giugno 2004 ha svolto un corso di aggiornamento per gli educatori dell\u2019Anffas di Ragusa dal titolo:\u201d La relazione d\u2019aiuto: dalla neurofisiologia all\u2019intervento educativo\u201d (14 ore)<\/p>\n

\u2022 Il 19\\4, 17\\5, 7\\6, e il 14\\6 2004, a svolto, per conto del Centro studi Erickson, un corso di formazione per operatori della cooperativa Irea Morini Pedrina di Este (PD), sulla programmazione, progettazione e valutazione dell\u2019intervento educativo a favore di persone disabili. (16 ore)<\/p>\n

\u2022 L\u201911 Settembre 2004 ha partecipato come relatore alla conferenza tenuta dall\u2019Avv. Salvatore Nocera a Nova Feltra dal titolo: \u201c Legislazione scolastica e integrazione\u201d.<\/p>\n

\u2022 Il 30 settembre e il 6 ottobre a tenuto, in qualit\u00e0 di relatore, un corso di aggiornamento per insegnanti delle elementari e delle medie dell\u2019Istituto Comprensivo di Tione (TN), dal titolo: \u201cApproccio ai disturbi di apprendimento nell\u2019area logico matematica e spazio temporale.\u201d (6 ore)<\/p>\n

\u2022 Il 7 e 8 ottobre 2004, per conto del Centro Erickson di Trento tiene in qualit\u00e0 di relatore unico, un corso di aggiornamento a Ortisei e Badia, per insegnanti di sostegno dal titolo: \u201dL\u2019intervento scolastico nell\u2019alunno con Sindrome di Down\u201d (ore 6).<\/p>\n

\u2022 Il 6 e 7 novembre 2004 ha svolto un corso di aggiornamento per gli educatori dell\u2019Anffas di Ragusa dal titolo:\u201d La relazione d\u2019aiuto: dalla neurofisiologia all\u2019intervento educativo\u201d (14 ore) \u2022 L\u201911 e 12 novembre ha tenuto presso l\u2019Istituto Riabilitativo S. Stefano, un corso avanzato dal titolo: \u201c Le mappe logico disposizionali sul caso singolo\u201d, rivolto a educatori professionali, con riconoscimento dei crediti ECM.<\/p>\n

\u2022 Il 27 e il 28 novembre 2004 ha tenuto per conto dell\u2019AISE (Associazione Italiana Sport Educazione) un corso di aggiornamento ai maestri di Judo dal titolo: \u201c L\u2019attivit\u00e0 motoria compensativa\u201d nell\u2019ambito del progetto di formazione : \u201cJudo Down e altri\u201d presso Varallo Pombia. (10 ore) 12 \u2022 Il 18 e 19 febbraio 2005 ha svolto un corso di aggiornamento per gli educatori dell\u2019Anffas di Ragusa dal titolo:\u201d La programmazione educativa speciale\u201d (14 ore)<\/p>\n

\u2022 Il 12\/3, 19\/3, il 9\/4 e il 16\/4 2005 ha svolto presso l\u2019istituto B.L. Palazzolo a Grumello del Monte, BG, un corso ECM per educatori professionali dal titolo: \u201cOsservazione, valutazione e progettazione educativa nella disabilit\u00e0\u201d, (30 ore)<\/p>\n

\u2022 Il 7 gennaio 2005 ha svolto presso le scuole materne della Val Badia un corso per insegnanti della scuola dell\u2019infanzia dal titolo: \u201cI pre-requisiti alla grafia\u201d. (4 ore) \u2022 Da febbraio a marzo 2005 ha svolto un corso di aggiornamento per le insegnanti della scuola dell\u2019infanzia per il circolo didattico di Villanterio (Lodi), sui pre-requisiti scolastici. (6 ore)<\/p>\n

\u2022 L\u20198 aprile 2005 ha svolto per conto delle scuole elementari della Val Badia, un corso dagli insegnanti della scuola primaria dal titolo: \u201cI pre-requisiti neurofunzionali all\u2019apprendimento della lettura e della scrittura\u201d. (4 ore)<\/p>\n

\u2022 Il 21 maggio 2005 ha svolto, per conto del Centro Studi Erickson, un intervento nell\u2019ambito degli incontri dell\u2019Associazione Italiana Persone Down sezione del Trentino, dal titolo: \u201cPrerequisiti per la lettura, la scrittura e il calcolo\u201d. (3 ore).<\/p>\n

\u2022 Dal 16 al 20 agosto ha partecipato allo stages estivo dei maestri di Judo dell\u2019AISE, che si \u00e8 svolto a Villa Salta, Predappio Alta, Forl\u00ec, con conferenze e dibattiti dal titolo:\u201d I disturbi dell\u2019apprendimento e le implicazioni motorie\u201d. In questo stages sono state analizzate le differenti tipologie di disturbi dell\u2019apprendimento e le azioni motorie legate alla pratica del Judo che possono favorirne la compensazione. (20 ore).<\/p>\n

\u2022 Il 2 settembre 2005 ha svolto un corso di aggiornamento per le insegnanti della scuola dell\u2019infanzia di Ortisei (Val Gardena) dal titolo:\u201d I pre-requisiti neurofunzionali 0-6 anni della lettura, scrittura e calcolo\u201d. (6 ore)<\/p>\n

\u2022 Il 9 settembre 2005 ha svolto un corso di aggiornamento per gli educatori della cooperativa Caleidoscopio di Trento, dal titolo:\u201d I Disturbi di Apprendimento\u201d (4 ore).<\/p>\n

\u2022 Il 13 settembre 2005 ha svolto un corso di aggiornamento per le insegnanti della scuola elementare e materna di Pont-sanit Martin (AO) dal titolo: \u201c I pre-requisiti neurofunzionali alla lettura, scrittura e calcolo\u201d (4 ore)<\/p>\n

\u2022 Il 7 e 8 ottobre 2005, per conto del Centro Erickson di Trento, relatore unico al corso di aggiornamento per gli educatori dei CSE dell\u2019ASL di Mondov\u00ec (To), dal titolo: \u201cL\u2019intervento educativo sulle autonomie sociali con l\u2019handicap grave\u201d (16 ore) \u2022 Il 10 e 17 ottobre 2005 ha tenuto per conto di Univerona, un corso di aggiornamento con crediti ECM per educatori professionali dell\u2019ospedale \u201cSacro Cuore \u2013 Don Calabria\u201d di Verona, dal 13 titolo: \u201cL\u2019intervento a favore di soggetti con deficit: lo strumento delle mappe logicodisposizionali\u201d (16 ore)<\/p>\n

\u2022 L\u20198, il 9 e il 10 novembre ha svolto unitamente al Prof A. Lascioli, per conto di Univerona, un corso di aggiornamento a con crediti ECM per educatori professionali dal titolo: \u201cL\u2019intervento a favore di soggetti con deficit: lo strumento delle mappe logico-disposizionali\u201d (18 ore).<\/p>\n

RICERCHE <\/span><\/p>\n

\u2022 Partecipa, in collaborazione con il prof. Larocca, alla ricerca-azione rivolta all\u2019inserimentointegrazione di audiolesi nella Scuola Secondaria Superiore della provincia di Brescia, svoltasi per conto dell\u2019Istituto Pavoni di Brescia nel periodo febbraio-aprile del \u201993.. \u2022 Dal settembre 2003 al giungo 2004 ha partecipato alla ricerca \u201cAnch\u2019io so leggere\u201d finalizzata alla creazione di un percorso educativo per sviluppare la capacit\u00e0 di lettura in bambini disabili. Il progetto \u00e8 sotto la direzione scientifica del Prof. Franco Larocca, della cattedra di Pedagogia Speciale dell\u2019universit\u00e0 di Verona e finanziato dalla Glaxo Verona<\/p>\n

PARTECIPAZIONE A CONVEGNI <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 17 e il 18 aprile 1999, partecipa in qualit\u00e0 di relatore al convegno: \u201dIl cane in aiuto all\u2019uomo: alla scoperta della Pet-Therapy\u201d presentando una sperimentazione dal titolo: \u201cIl cane come mediatore educativo nell\u2019esperienza di Pet-Therapy con la disabilit\u00e0 intellettiva\u201d, svoltosi a S. Patrignano di Rimini. Atti pubblicati da: Comunit\u00e0 di San Patrignano in collaborazione con Istituto Zooprofilattico Sperimentale dell\u2019Abruzzo e del Molise, stampato nell\u2019anno 1999 da Ve. Graf, Rimini, da pag. 102 a pag. 120. \u2022 Nel giugno del \u201899 ha partecipato in qualit\u00e0 di relatore al convegno: \u201cI percorsi del leggere e dello scrivere secondo il metodo Rapizza\u201d presso Castel Ivano (TN) con una relazione dal titolo: \u201cIl recupero del leggere e dello scrivere con soggetti adulti in situazione di deficit\u201d. Atti del convegno pubblicati a cura della Castel Ivano Incontri, Trento 1999. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 6, 7 e 8 Settembre \u201899 ha partecipato presso Castel Ivano (TN) in qualit\u00e0 di relatore al convegno \u201dI percorsi dell\u2019apprendimento del leggere, dello scrivere e del far di conto\u201d con tre relazioni, sulla presentazione dei percorsi longitudinali di recupero della lettura e della scrittura e della matematica in bambini in et\u00e0 scolare. Atti del convegno pubblicati a cura della Castel Ivano Incontri, Trento 1999. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 30 Settembre, 1 ottobre 2000, relatore al convegno \u201dGli aspetti cognitivi dell\u2019atto motorio\u201d presso Castel Ivano (TN). Titolo della relazione: \u201cIl recupero della abilit\u00e0 logico-matematiche con lo spazio strutturato\u201d. 14<\/p>\n

\u2022 Il 17 e 18 marzo 2001, partecipa in qualit\u00e0 di relatore al convegno internazionale dell\u2019Associazione Bambini Cri du Chat svoltosi a Capua (Caserta) presentando una relazione dal titolo: \u201cMetodiche operative e strategie didattiche dell\u2019inserimento dei bambini affetti dalla sindrome del Cri du Chat nella scuola dell\u2019obbligo\u201d. Atti pubblicati sulla rivista elettronica del sito www.educare.it anno 2001 (in quell\u2019occasione ha svolto 2 workshop con i genitori dei bambini CdC. oltre i 10 anni per le problematiche relative all\u2019inserimento scolastico e post scolastico). <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 3, 4 e 5 maggio 2001, partecipa in qualit\u00e0 di relatore al convegno nazionale dell\u2019associazione famiglie dell\u2019X-fragile svoltosi a Roma. Titolo relazione: \u201cIl problema dell\u2019aggressivit\u00e0 nel bambino con x-fragile\u201d. Atti pubblicati sul sito dell\u2019Associazione X-fragile www.x-fragile.it anno 2001. <\/span><\/p>\n

\u2022 Nei giorni 9, 10 e 11 novembre 2001, partecipa in qualit\u00e0 di relatore nel workshop: \u201cI Centri Socio-Educativi lungo l\u2019arco della vita\u201d al convegno di Rimini promosso dalla Erickson (Tn) sul tema: \u201cLa qualit\u00e0 nell\u2019integrazione scolastica\u201d. Atti pubblicati sul sito della Erickson www.erickson.it \u2022 Il 17 novembre 2001, partecipa in qualit\u00e0 di relatore al convegno internazionale \u201cCani da Vita\u201d, organizzato dalla sezione trentina di S. Patrignano con un intervento dal titolo: \u201c I cani e l\u2019intervento sui disabili\u201d. Atti pubblicati, si veda: \u201cSan Patrignano, Cani da vita\u201d, in collaborazione con AIUCA (associazione italiana Uec cani d\u2019assistenza) e l\u2019ANFFAS di Trento, patrocinio del Ministero della Salute, dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca, Croce Rossa italiana, Provincia autonoma di Trento, Regione Trentino Alto Adige, da pag. 54 a pag. 58.<\/span><\/p>\n

\u2022 Il 15 dicembre 2001, partecipa in qualit\u00e0 di relatore al convegno\u201cHandicap: servizi lungo l\u2019arco della vita\u201d organizzato dalle sezioni dell\u2019Anffas e dell\u2019Angsa dell\u2019Abruzzo, relazione dal titolo: \u201cModelli organizzativi e attenzione educativa nei centri socio educativi\u201d. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 16 Ottobre ha partecipato al convegno: \u201cGli studenti disabili in Universit\u00e0\u201d, organizzato dall\u2019Universit\u00e0 di Verona, ufficio disabili, con un intervento dal titolo: \u201c Lo studente disabile motorio: tra barriere e ausili\u201d, atti in pubblicazione. \u2022 Il 21 settembre 2002, partecipa in qualit\u00e0 di relatore al convegno organizzato dall\u2019Anffas Abruzzo e patrocinato dalla Regione Abruzzo dal titolo: \u201cServizi educativi alla persona disabile lungo l\u2019arco della vita\u201d. Titolo della relazione: \u201cI servizi alla persona disabile dopo la scuola dell\u2019obbligo\u201d. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 30 maggio 2003, partecipa in qualit\u00e0 di relatore al convegno internazionale \u201cIl cane in aiuto all\u2019uomo\u201d, presso Sus\u00e0 di Pergine (Tn), intervento dal titolo \u201cIl cane come mediatore 15 educativo\u201d. Atti Pubblicati, si veda sito della Regione Trentino Alto Adige, in collaborazione con AIUCA (associazione italiana Uec cani d\u2019assistenza) e l\u2019ANFFAS di Trento, patrocinio del Ministero della Salute, dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca, Provincia autonoma di Trento, Regione Trentino Alto Adige. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 22 Maggio 2004 partecipa in qualit\u00e0 di relatore, al convegno Nazionale sulla Sindrome di Williams, svoltosi a Verona, presentando un lavoro dal titolo: \u201cL\u2019intervento di Pedagogia Speciale nell\u2019apprendimento dei pre-requisiti di lettura, scrittura e calcolo in bambini con SW\u201d \u2022 Il 12 settembre 2004 ha partecipato in qualit\u00e0 di relatore al convegno svoltosi a Solferino MN \u201cJudo, Down e altri\u201d organizzato dall\u2019associazione AISE, presentando una relazione dal titolo :\u201d Le implicazioni neuro-funzionali, motorie e intellettiva nella pratica del Judo in persone con S. D. e altri.\u201d. Atti in fase di pubblicazione. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 23, 24 e 25 Aprile 2005 partecipa in qualit\u00e0 di relatore al convegno internazionale”Claude Combe memorial” organizzato dall’A.I.S.E. il 23-24 e 25 Aprile 2005 a Varallo Pombia con un intervento dal titolo:\u201d La valutazione ICF per definire le differenti tipologie in ambito di judo adattato: una proposta\u201d. Atti in fase di pubblicazione. \u2022 Il 28 maggio 2005 partecipa in qualit\u00e0 di relatore al convegno organizzato dall\u2019associazione Amici del Cane, in Val di Sole (TN) con un intervento dal titolo:\u201d L\u2019uso del cane nell\u2019intervento con la disabilit\u00e0 intellettiva\u201d. (4 ore)<\/span><\/p>\n

\u2022 Il 1 di agosto 2005 \u00e8 intervenuto all\u2019International Special Education Conference, \u201cInclusion: Celebrating Diversity?\u201d organizzato dalla University of Strathclyde di Glasgow e dall\u2019Inclusive and Supportive Education Congress (ISEC) che si \u00e8 svolto a Glasgow (Scotland) dal 1 al 4 Agosto 2005, con un intervento dal titolo:\u201dPlanning Special Education Actions When Teaching To Read And To Write For Children With Genetic Syndrome: The LogicDispositional Maps\u201d. Il testo \u00e8 stato pubblicato negli atti \u201cISEC 2005 Conference Proceedings CD\u201d (2005) Inclusive Technology Ltd, Gatehead Business Park, Delph New Road,vDelph . Oldham . OL3 5BX, UK. <\/span><\/p>\n

\u2022 Il 10 di dicembre ha partecipato in qualit\u00e0 di relatore unitamente alla Dott.ssa Marilena Pedrinazzi al convegno organizzato dall\u2019Associazione Genitori con Figli Portatori di Handicap (AGFH) di Fano sul tema:\u201d Il mantenimento nell\u2019et\u00e0 adulta delle abilit\u00e0 conquistate\u201d. (4 ore) PUBBLICAZIONI 16 \u2022 E\u2019 autore degli articoli: \u201dInformatica e deficit intellettivo\u201d, \u201cAttivit\u00e0 espressive e grafico pittoriche: un percorso di ricerca\u201d, pubblicati sulla rivista Trentino-Anffas. \u201cLa riabilitazione precoce nel bambino cerebroleso\u201d, Pedrinazzi M., Sangalli A.L., Atti del convegno, a cui ha partecipato in qualit\u00e0 di relatore, \u201cHandicap Today\u201d, a S. Benedetto del Tronto, Novembre 1998. <\/span><\/p>\n

\u2022 Ha pubblicato in appendice al libro di F. LAROCCA, \u201cPedagogia Speciale\u201d, ed. Erickson, Trento 2000, quattro contributi di educazione e didattica per soggetti con handicap con si seguenti titoli: \u201cLa ricerca di senso nelle attivit\u00e0 dei centri socio-educativi\u201d, \u201dInformatica e deficit intellettivo\u201d, \u201cAttivit\u00e0 espressive e grafico pittoriche\u201d, \u201cLa ricerca-azione nel centro socio educativo di Cavalese\u201d. <\/span><\/p>\n

\u2022 Ha pubblicato sul sito www.educare.it i seguenti lavori: \u201cIl problema dell\u2019aggressivit\u00e0 nel bambino con x-fragile\u201d, \u201cMetodiche operative e strategie didattiche dell\u2019inserimento dei bambini affetti dalla sindrome del Cri du Chat nella scuola dell\u2019obbligo\u201d, \u201cIl cane come mediatore educativo nell\u2019esperienza di Pet-Therapy con la disabilit\u00e0 intellettiva\u201d. <\/span><\/p>\n

\u2022 Ha pubblicato il libro: \u201dL\u2019attivit\u00e0 motoria compensativa\u201d, Trento Unoedizioni, Trento 2001; il presente libro ha avuto una seconda edizione aggiornata pubblicata nell\u2019anno 2003 e una terza edizione nel 2005 dalla stessa casa editrice. \u2022 Maggio 2002, ha pubblicato sul sito www.anffas.tn.it due lavori dal titolo: \u201cModelli organizzativi e attenzione educativa nei Centri Soico-Educativi\u201d e \u201c Dalla formazione professionale speciale all\u2019inserimento lavorativo protetto\u201d,. <\/span><\/p>\n

\u2022 \u201c I cani e l\u2019intervento sui disabili\u201d. Atti pubblicati, si veda: \u201cSan Patrignano, Cani da vita\u201d, in collaborazione con AIUCA (associazione italiana Uec cani d\u2019assistenza) e l\u2019ANFFAS di Trento, patrocinio del Ministero della Salute, dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca, Croce Rossa italiana, Provincia autonoma di Trento, Regione Trentino Alto Adige, 2002, da pag. 54 a pag. 58. <\/span><\/p>\n

\u2022 \u201cIl cane come mediatore educativo\u201d. Atti Pubblicati dalla Regione Trentino Alto Adige, in collaborazione con AIUCA (associazione italiana Uec cani d\u2019assistenza) e l\u2019ANFFAS di Trento, patrocinio del Ministero della Salute, dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca, Provincia autonoma di Trento, Regione Trentino Alto Adige. Ottobre 2005, Centro Stampa della Regione Autonoma del Trentino-Alto Adige, da pag 16 a pag. 20.<\/p>\n

\u2022 Ha pubblicato sulla rivista Anffas-trentino l\u2019articolo \u201cL\u2019adulto e l\u2019anziano con sindrome di Down: prospettive e problematiche evolutive, educative e riabilitative\u201d, luglio 2002. \u2022 Atti del all\u2019International Special Education Conference, \u201cInclusion: Celebrating Diversity?\u201d, Agosto 2005. \u201dPlanning Special Education Actions When Teaching To Read And To Write For Children With Genetic Syndrome: The Logic-Dispositional Maps\u201d. Il testo \u00e8 stato 17 pubblicato negli atti \u201cISEC 2005 Conference Proceedings CD\u201d (2005) Inclusive Technology Ltd, Gatehead Business Park, Delph New Road,vDelph . Oldham . OL3 5BX, UK. \u2022 Ha pubblicato il libro: \u201cAnch\u2019io so leggere. Risultati di una ricerca per insegnare a leggere a bambini con disabilit\u00e0 intellettiva\u201d. A cura di F. Larocca e A.L. Sangalli, GlaxoSmithKline, Ottobre 2005, Milano.<\/p>\n

PREMI <\/span><\/p>\n

\u2022 Nell\u2019aprile del 2001, riceve un premio per l\u2019impegno a favore dell\u2019handicap, dal Consiglio Regionale della Regione Abruzzo, presidente Dott. Avv. Tagliente.<\/span><\/p>\n